本书的体例是根据目前世界上先进的职业教育方法——行动导向教学法设计的。本书在结构和内容上都进行了突破与创新。
　　本书的课程结构以汽车营销策划人员的岗位能力要求为主线，设计了七个项目、十七项任务。为了便于学生掌握汽车营销策划的技能和检查自己的学习效果，编者在每个学习任务的任务实施中设置了考核标准和技能训练，又在每个项目后设计了职业知识训练和职业技能训练。
　　本书注重对学生能力的培养，具有以下三个特点。
（1）坚持以行动为导向的课程开发理念和方法，以任务为中心，进行结构和内容的创新。本书囊括汽车营销策划人员应具备的岗位职业能力要求，具有针对性、有效性和可操作性。
（2）培养学生自主学习的能力。本书的基本策划能力训练体现在每项任务中，学生可结合课堂教学内容进行相应的策划能力和解决问题能力的训练，以提高自身分析问题、解决问题及营销策划的能力。
（3）高等职业教育的快速发展和教学改革的不断深入对高等职业教育建设提出了很多新的要求，本书在不断探索的基础上，针对体现行动导向的项目做了尝试。