本书根据高等职业教育教学的要求,本着体现内容的系统性、理论的够用性、实训的可操作性等特色的宗旨,通过设置项目描述项目分析项
本书包括岗前准备和八个项目,八个项目分别为出纳岗位业务、存货岗位业务、往来岗位业务、资产岗位业务、应付职工薪酬岗位业务、资
本书遵循学习目标—知识结构—导入案例—项目任务—知识链接—项目小结—项目实训的编写思路,融理论和实践于一体,重视实务操作,
本书紧密围绕二十大精神和《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号),将财经素养教育与国家发展战略
本教材在编写思路上独辟蹊径,结合当代大学生的学习特点,以培养其人文素养为目的,广泛吸收当代 沟通学的最新研究成果,以项目设计
本书立足新时代新发展要求,坚持立德树人,聚焦当前管理存在的关键问题,按照《国家职业教育改革实施方案》的要求,坚持职业标准和
本书是在充分调研的基础上,借鉴部分行业标准和国家职业资格鉴定标准,组织教学经验丰富的一线教师与行业专家,编写的职业教育规划
财务数字化转型是企业在财务领域运用云计算、大数据等技术来重构财务组合和再造业务流程,提升财务数据质量和财务运营效率,更好地
本书从应用型人才的职业需要出发,突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的切合度。全书共包含九个项目,分别为财务管理
本书以《中华人民共和国民法典》等法律为基础进行编写,共包括11 个项目,分别是经济法基础知识、企业法律制度、公司法律制度、合
本书从应用型人才的职业需要出发,突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的切合度。全书共包含九个项目,分别为证券投资
会计信息系统应用分财务链模块的应用和供应链模块的应用,本教材主要侧重讲解财务链应用部分。主要内容包括会计信息系统的基本理论
本书适应我国教育改革与发展的需要,满足高职高专院校工学结合的需求,旨在实现出纳教学与工作岗位的零距离对接。全书根据工作过程
本书在充分吸收高等职业教育课程教学改革成果的基础上,以就业为导向,以提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力为目标
本书共分为十个项目,主要内容包括统计学基础知识、统计调查、统计数据的采集、统计数据的描述、统计整理、总量指标与相对指标、时
为有效实现课程目标,培养高职院校学生的业务操作能力和岗位适应力,我们与企业专家合作从礼仪维度对商务人员岗位进行了职业能力分