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哲学与人生

  • 类  别:德育课
  • 书  名:哲学与人生
  • 主  编:黎洪阳 许建琴 刘永记
  • 定  价:24.8
  • 开  本:16开
  • 时  间:2022年8月
  • 出  版  社:同济大学出版社
  • 书  号:978-7-5608-7310-7

内容摘要

       本书根据《哲学与人生教学大纲》编写,本书共分五章,简明扼要地介绍了马克思主义哲学的基本观点,并配以相关案例。体例上更适合中职生的学习水平,内容选择上贴近中职生的学习和生活。全书运用哲学观点剖析鲜活生动的事例,在相应章节中穿插了图片,声情并茂,增加了教材的感染力和说服力。在材料的选取上保持与时代同步,坚持与时俱进。
 

目录

第 1 章 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
    第一节 客观实际与人生选择
        一、坚持一切从实际出发
        二、客观实际是人生选择的前提和基础 
        三、人生选择的多样性和可能性
        四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路 
    第二节 物质运动与人生行动 
        一、物质在运动中存在
        二、人生存在于行动中
        三、人生路是自己走出来的 
        四、敢于行动,善于行动 
    第三节 自觉能动与自强不息 
        一、主观能动性与客观规律 
        二、人生是自觉能动的过程 
        三、自信自强对人生发展的作用 
        四、积极进取,自强不息 
第 2 章 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 
    第一节 普遍联系与人际和谐 
        一、用联系的观点看问题 
        二、用联系的观点看待人际关系
        三、人际和谐是积极且健康的人生态度 
        四、营造和谐的人际关系,创造快乐人生 
    第二节 发展变化与人生的顺境、逆境 
        一、用发展的观点看问题 
        二、人生是一个在曲折中发展的过程
        三、顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇 
        四、以积极的心态对待挫折和逆境
    第三节 矛盾观点与人生动力 
        一、用矛盾的观点看问题
        二、矛盾是人生发展的动力
        三、正确处理人生矛盾,积极促进自身发展 
        四、坚持内外因相结合,促进自身发展 
第 3 章 坚持实践与认识的统一 提高人生发展的能力
     第一节 知行统一与体验成功
        一、坚持实践和认识的统一
        二、在知行统一中提高人生发展的能力 
        三、成功与失败伴随着人生的发展 
        四、在知行统一中体验成功 
    第二节 现象本质与明辨是非
        一、透过现象认识本质 
        二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 
        三、明辨是非是做人的基本条件
        四、识别假象,把握本质,明辨是非 
    第三节 科学思维与创新能力 
        一、培养科学的思维方法 
        二、科学思维方法与人生发展能力
        三、现代青年必须具备创新能力
        四、运用科学思维提高创新能力 
第 4 章 顺应历史潮流 确立崇高的人生理想 
    第一节 历史规律与人生目标
        一、历史规律和人的活动 
        二、人生目标和社会发展
        三、人生目标和个人成长
        四、正确确立自己的人生目标
    第二节 树立崇高的人生理想
        一、理想源于现实又高于现实
        二、社会理想和个人理想的关系 
        三、理想对人生发展的重要作用 
        四、确立崇高的人生理想 
   第三节 理想信念与意志责任
        一、理想信念的关系及其作用 
        二、实现理想要有坚定的信念
        三、实现理想要有坚强的意志
        四、实现理想与人生责任
第 5 章 在社会中发展自我 创造人生价值 
    第一节 人的本质与利己利他 
        一、人的本质具有社会历史性
        二、个人与社会密不可分 
        三、正确处理公与私、义与利的关系
        四、正确处理利己与利他的关系 
    第二节 人生价值与劳动奉献 
        一、社会价值和自我价值的统一 
        二、人生价值的实现 
        三、在劳动创造中实现人生价值 
        四、树立正确的苦乐观和生死观 
    第三节 人的全面发展与个性自由 
        一、人的全面而自由的发展是社会进步的最高目标
        二、人的全面发展 
        三、人的个性自由
        四、促进人的全面而自由的发展,实现美好人生 
 
 

主编信息

主编:黎洪阳 许建琴 刘永记
主编单位:江西建设职业技术学院党委书记

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