本书根据中等职业教育和临床护理发展，以《职业教育专业目录（2021年）》《中等职业学校护理专业教学标准》为引领，以外科护理岗位
本教材依据 《内科护理（上册）》 的内容及2019年《护士执业资格考试大纲 （试行）》编写，旨在引导学生总结、归纳内科常见疾病
本教材主要内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、内分泌与代谢疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、风湿性结缔
充分发挥教材的育人功能，在教材中有机融入党的二十大精神，体现课程思政，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，弘扬精益
《护理学基础》 (下册) 的编写，目的是巩固护理专业课程的教学，与《护理学基础》 (上册) 相辅相成。护理学基础是护理专业的主
护理学基础是护理专业的核心课程，是在基础医学、人文社会科学知识的基础上，突出护理专业的特色，它既是临床各科护理学的基础，又
《护理礼仪与人际沟通》 是为培养护士的礼仪素养和沟通能力而编写的。编写过程中，以必须、够用为度，力求做到科学性、创新性、先
绪论外，本书共二十一章，具体内容包括外科体液平衡失调患者的护理、外科休克患者的护理、麻醉患者的护理、围手术期患者的护理、外
除绪论外，本书共有十七章，具体内容包括生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、儿科常用护理技术操作、
本书除绪论外，有十八章，主要内容包括妇产科护理学基础知识、妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理、产褥期母婴护理、高危妊娠管理
本书除绪论外共分为十二章，包括核酸的结构与功能，DNA和RNA的生物合成，核苷酸的代谢，蛋白质的结构与功能，蛋白质的生物合成，氨
本书除绪论外共有七章，包括老年保健、老年人身体各系统的变化、老年人的心理护理、老年人日常生活护理、老年人常见疾病患者的护理
本书的编写契合教育部培养目标，符合卫生行业和护士执业资格考试大纲的要求，增加了临床实际应用的知识，力求做到科学性、先进性、
本书共十四章，包括卫生法律法规概述、医患法律关系及医疗过失行为、医疗机构管理法律制度、医师管理法律制度、护士管理法律制度、
除绪论外本书共有八章，内容包括健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护
全书共八章，包括呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液系统疾
