本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书共8个单元，分别是0~3岁婴幼儿语言发展与教育概述、0～3岁婴幼儿语言习得及发展理论、0~3岁不同阶段婴幼儿的语言发展特点、0～3岁婴幼儿听话活动与指导、0～3岁婴幼儿说话活动与指导、0～3岁婴幼儿早期阅读活动与指导、0～3岁婴幼儿语言发展障碍与矫治、0～3岁婴幼儿语言发展评价。

        本书可作为各类院校早期教育专业、学前教育专业的教材，也可作为亲子园教师培训用书，还可作为婴幼儿父母的亲子教育指导用书。