本书密切结合学前教育、早期教育、幼教保育等相关专业方向人才培养目标和专业发展的特点选择内容，并吸收了当前国内外最新的早期教育理论和实践研究成果编写而成。全书按照早期教育基础理论（第1单元和第2单元）—早期教育要素（第3单元至第6单元）—早期教育课程与环境（第7单元和第8单元）—早期教育保障（第9单元和第10单元）的逻辑来编写，为学生搭建了较为清晰的早期教育理论框架。学生通过每个单元的学习，可从不同角度加深对早期教育的认识。每个单元设置了“学习目标”“引导案例”“知识巩固”“实践活动”等模块，可让学生明确学习重点，从问题出发，层层递进地构建理论知识体系，再用所学知识解决相关实际问题，使问、学、做一体化，理论知识与实际操作紧密结合。

        本书既可作为学前教育、早期教育等相关专业的教材，也可作为早期教育工作者、研究者的参考用书。