本书根据我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园工作规程》（2016年）的精神，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求编写而成。本书共分八个单元，分别是学前儿童游戏概述、游戏与学前儿童身心发展、角色游戏、结构游戏、表演游戏、规则类游戏、游戏的观察与评价、游戏治疗等内容。

        本书既可作为各类院校学前教育、早期教育专业的教材，也可作为幼儿园工作人员及其他工作人员的参考用书。