幼儿园的教育活动是幼儿园展开工作的核心,而幼儿园课程是帮助教育活动顺利开展的中介。本教材根据幼儿教育研究最新发展动态以及国家相关政策精神编写而成,内容包括认识幼儿园课程、国内外经典课程理论、幼儿园课程设计的理论依据、幼儿园课程实施的出发点———观察幼儿、幼儿园课程实施的保障———环境、幼儿园课程实施的途径———教育活动、幼儿园教育的基本活动———幼儿游戏、幼儿园课程实施的阶段性总结———教育活动评价、我国幼儿园课程的未来展望等。

        本教材既可以作为各类院校学前教育及相关专业的教材,也可以作为幼儿园工作人员或其他人员参考用书。