本教材在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果,结合《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导
本书基于学前师范教育高质量发展的形势要求和职业教育的成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,瞄准学前教育研究方法
本书立足于立德树人、理论奠基、重视实践、能力第一的原则,系统介绍了学前教育专业实践过程中的见习、实习的任务模块,分解任务,
本书以时间为顺序,介绍了从原始社会到21世纪初期中外学前教育的发展历史,总结了古今中外悠久而丰富的学前教育发展理论与实践,论