融入育人元素,坚持“必需、够用”的原则,设置“知识目标”“能力目标”和“素质目标”,让学生能够有针对性地学习。
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本书根据建筑构造与识图课程的特点和要求,以及国家现行的规范、规程和标准,从高等职业教育教学特点和培养高职人才的要求出发,以
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本书是按照国家对高职高专人才培养的标准要求及高职高专的教学特点编写而成。在编写过程中,考虑到培养对象的职业性,注重基本知识
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