护理心理学是护理学与心理学相结合的一门交叉学科，它将心理学的理论知识和干预技术等运用于现代临床护理工作中，从护理情境与个体相互作用的观点出发，研究在护理情境下护理人员和护理对象心理活动的发生、发展及其变化的规律，从而促进患者的康复，同时维护护士自身心理健康。护理心理学是护理专业学生必修的基础课程。

        本书坚持“规范化、精品化、创新化”的宗旨，紧紧围绕高等护理人才的培养目标进行编写。在内容上，本书注重临床实用性，力求使学生能将所学的护理心理学理论知识，有效应用于临床护理实践；关注最新的研究成果，将新理论、新技术融入教材。在形式上，每章设置学习目标、思考与复习，实现首尾呼应，便于学生复习和掌握知识要点；以案例为切入点， 实现理性与感性的结合， 便于学生对知识点理解与掌握；以“知识链接”实现对相关知识的强化和扩展，旨在启发学生思考，增加阅读兴趣，培养创新意识；以“实践指导”帮助学生加深对所学理论知识的应用。