本书采用“项目-任务”式编写体例，共七个项目，分别是认识创新、创新性格及其培养与评估、创新意识及其培养、创新思维及其培养、创新能力及其训练、创新与职业、创新与创业。七个项目又细化出18个大任务，涵盖了创新的多个重要维度，从基础认知到实践应用，层层递进，旨在为读者搭建一个系统且完整的创新学习框架。

        本书既可作为高等职业院校公共基础课教材使用，又可供相关工作人员参考学习。