QQ在线客服
免费咨询热线
400-615-1233
工作时间-工作日
8:30-17:30
平封

筑梦未来——大学生职业生涯规划(新标准教材)

需要更多信息,请联系白 玥
  • 类  别:公共基础课系列
  • 书  名:筑梦未来——大学生职业生涯规划(新标准教材)
  • 主  编:霍江华 黄一奇
  • 定  价:39.8
  • 开  本:16开
  • 时  间:2023年8月
  • 出  版  社:同济大学出版社
  • 书  号:978-7-5608-9382-2

内容摘要

        本书共分六个项目,内容分别是课程引领——大学与职业生涯规划认知、起航准备——大学生自我认知、深度挖掘——大学生职业认知、锁定目标——大学生职业决策、 理性思考——大学生职业生涯规划实践、升华自我——大学生管理能力提升。 
        本书既可作为高等职业院校公共基础课教材,也可供相关人员参考使用。

目录

项目一   课程引领——大学与职业生涯规划认知
   案例导入
   任务一   了解大学的意义
   任务二   了解职业生涯
   任务三   了解职业生涯规划
   任务四   明确职业生涯规划的意义
项目二   起航准备——大学生自我认知
   案例导入
   任务一   自我认知概述
   任务二   认识性格与职业的关系
   任务三   认识兴趣与职业的关系
   任务四   认识能力与职业的关系
   任务五   认识价值观与职业的关系
   任务六   认识职业意识与职业的关系
项目三   深度挖掘——大学生职业认知
   案例导入
   任务一   掌握职业的相关知识
   任务二   掌握职业认知的途径
   任务三   掌握职业适应的相关知识
   任务四   掌握职业环境的相关知识
项目四   锁定目标——大学生职业决策
   案例导入
   任务一   了解职业决策的基础知识
   任务二   了解职业决策理论与模型
   任务三   掌握职业决策的方法
项目五   理性思考——大学生职业生涯规划实践
   案例导入
   任务一   掌握职业生涯规划的原则
   任务二   明确制定职业生涯规划的步骤
   任务三   撰写职业生涯规划书
   任务四   职业生涯规划评估与反馈
项目六   升华自我——大学生管理能力提升
   案例导入
   任务一   了解自我管理的含义和内容
   任务二   学会进行时间管理
   任务三   学会进行压力管理
   任务四   学会进行情绪管理 
   任务五   学会进行职业生涯管理
附录 
   附录一   职业价值观自测量表
   附录二   霍兰德职业倾向测验量表
   附录三   MBTI性格类型自测量表
参考文献

主编信息

广西安全职业技术学院

相关图书

  • 大学生职业生涯规划与就业指导(第2版)

    主编:许新建 朱庆国 赖德川

    本书共八章内容,通过分析新时代大学生求职择业的需要,从实用性角度出发选取理论内容及案例,详细讲解大学生的职业发展规划并指导大学

    ¥49.8
  • 大学生职业生涯规划项目式教程(四色)

    主编:刘幼昕

    本书共六个项目,从启航、觉察、探索、定位、规划、管理6个角度细化出若干任务,在完成任务的过程中学生能够正确把握职业生涯规划

    ¥49.8
  • 大学生职业生涯规划(高职专科版)

    主编:王丽迎 闫锋 陈芳怡

    本书以学生实际应用为主线,深入浅出地介绍了如何认识自我、认识职业、选择职业和规划职业,包括职业生涯规划概述、职业能力理论与

    ¥45
  • 大学生职业生涯规划与就业指导(新标准教材)

    主编:姚波

    本书共分十章,内容包括职业生涯规划概述、认识自我、探索职业世界、制订职业生涯规划、进行自我管理、大学生就业概述、大学生就业

    ¥43
  • 大学生职业生涯规划与就业指导

    主编:邹红艳 苏之品 钱奕安

    作为高职高专公共课教材,《大学生职业生涯规划与就业指导》全书编写思路清晰,在内容编排上注重系统性、全面性的同时,还兼顾趣味

    ¥39
  • 前程无忧——大学生职业生涯规划

    主编:王欢 龚金荣

    本书努力落实教育部对高等学校职业生涯规划课程教学的基本要求,即遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,从学生身心健康发展的规

    ¥43
  • 大学生职业生涯规划

    主编:李晓红

      本教材针对目前我国的就业形势、大学生这一群体的成长特点和实际需求,充分借鉴国内外职业发展与就业指导的新理论、新知识,严格按照教

    ¥38
  • 幼师生职业生涯规划与就业指导

    主编:李贺

    本书的编写立足于职业教育的发展,结合幼师生的特点和教学实际编写,按照项目驱动的设计理念,采用项目、任务式编写体例编写而成。全

    ¥39.8