本书根据我国高等院校对创新型人才培养的需求,同时结合我国现阶段创新发展情况编写而成,角度多维,内容丰富,案例多元,实用性强。
本书采用项目-任务式编写体例,共七个项目,分别是认识创新、创新性格及其培养与评估、创新意识及其培养、创新思维及其培养、创新