本书每章都包含引言、理论视窗、拓展资源、课堂讨论、实践练习、心理测评和心理实训部分。全书以大学校园真实的案例为素材,生动形
本书共分十二章,内容分别是心理健康概述、新生入学适应、培养健全人格、完善自 我意识、情绪管理、面对压力挫折、心理危机与干预
本书是高等院校公共基础课教材,共设计了十二章,具体为:走进心理健康,认识自我,人格与心理健康,学海巧驾舟,情绪与压力管理,找寻成功